Beware: The Digital Invaders!

Los revolucionarios viven cargando una pesada inquietud por proponer nuevos caminos, buscan crear, transformar; tienen un punto de vista diferente. No encajan en esquemas convencionales y tienen siempre un hambre permanente por llevar a cabo sus ideas. Lo peor que puede pasarle a un revolucionario es dejar de hacer.

Digital Invaders es un espacio para los revolucionarios. Es un tiempo para hacer proyectos, comenzando por el proyecto de ser una mejor persona.

Digital Invaders existe porque existen las oportunidades alternas, los caminos no formales. Existe porque mas allá del talento, las ganas y la convicción, nunca está de más un poco de empatía con los que piensan distinto como muchos; pero actúan diferente, como nosotros.

Digital Invaders existe para demostrar que entre la teoría y la práctica hay un hueco enorme donde caben muchos pensamientos, pero donde nunca cabrá la tranquilidad en la conciencia del revolucionario.

¿ QUIERES SER UN DIGITAL INVADER ?

Digital Invaders te invita a la 6a edición del Diplomado Webscout, enfocado a detección y generación de talento en materia web.

Durante 15 semanas los alumnos se forman con expertos en la materia, explotan las herramientas web y expresan lo aprendido en trabajos funcionales.

Las sesiones y talleres interactivos son impartidos por especialistas de Grupo W, cuyo objetivo es desafiarlos constantemente buscando generar un pensamiento innovador. Tenemos una estructura didáctica funcional donde la participación activa de los estudiantes es el eje rector, pero el trabajo y la responsabilidad de cómo utilizarla dependen de cada alumno.

Tratamos de detectar las habilidades y orientarlas en la dirección correcta; desarrollamos las facultades y capacitamos las aptitudes dentro de la comunicación creativa.

Para tal fin, requerimos de una base de gente con experiencia en materia digital, y talento que provenga de cualquier área del pensamiento y creatividad.

BUSCAMOS

-Ilustradores, arquitectos, filósofos, publicistas, músicos, antropólogos, poetas, artistas visuales y urbanos, pintores, diseñadores de moda, cineastas y demás que demuestren su talento y esfuerzo fehacientemente.

– Animadores con experiencia en técnicas 2D, 3D, stop motion, etc.

– Diseñadores con experiencia en diseño gráfico, Ilustración, fotografía, artes plásticas, etc.

– Programadores experimentales y no experimentales.

– Talentos diversos con experiencia en el uso de herramientas como: Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, Adobe Flash, After Effects, LightWave, Maya, Flash Action Script 2 y Action Script 3.

Envía tu portafolio a: info@digitalinvaders.org

– Para trabajos de animación, enviar enlaces publicados en Vimeo.

– Para trabajos de diseño, enviar la liga en Carbonmade que contenga las piezas (ilustración, animación, diseños, fotografías, etc.)

– Para trabajos de programación, enviar ligas donde se pueda acceder directamente a sus trabajos.

– Para trabajos de las demás áreas enviar sus portafolios, escritos y/o piezas en formato digital directamente al correo info@digitalinvaders.org

FECHA LÍMITE ENVÍO: 31 de julio 2011.

PUBLICACIÓN DE RESULTADOS: 4 de agosto 2011.

INICIO DEL DIPLOMADO: Lunes 29 de agosto del 2011. Se recomienda para los foráneos llegar a más tardar el día jueves 25 de agosto para localización de hospedaje.

– Una vez siendo aprobado el portafolio, se hará una entrevista online con los seleccionados para determinar su admisión a la Escuela.

– En caso de que el alumno no resida en Saltillo, Coahuila México, los gastos administrativos, de hospedaje y alimentación son costeados por los mismos alumnos.

COSTO:
El costo del Diplomado es de $ 30,000.00 MXN ($2,600 US Dlls.)

La Escuela  pretende otorgar el mayor número becas posibles. Dependemos del apoyo que brindan empresas, marcas, agencias de publicidad y/o de los recursos generados por la propia Escuela con el objetivo de cubrir de forma parcial o total el costo del curso.

Dependiendo del número de recursos obtenidos, el Consejo Directivo de Digital Invaders otorgará los porcentajes de beca de acuerdo a la entrevista online y estudio socioeconómico realizado en la etapa de selección.

En caso de pagar un porcentaje o el total del Diplomado, te apoyamos con facilidades para el pago del mismo. Una vez  que hayas sido seleccionado, haremos lo posible por que la parte económica no sea una limitante para venir a Digital Invaders.

¿ PREGUNTAS ?
formspring.me/digitalinvaders

EXPERTOS DE LA INDUSTRIA HABLAN…


“Creo que los jóvenes al estar en Digital Invaders haciendo lo que les gusta, les abre la mente y crece su visión sobre el potencial que tienen, que además mezclado con su excelente actitud y disponibilidad lo vuelven un talento para cuidar y fortalecer”. Manuel de la TorreCTO en IA Interactive

“¿Qué tiene un Digital Invader que no tenga un ciudadano común en su primer día de trabajo?, Entusiasmo. Entusiasmo por querer aplicar todo lo aprendido en DI. Una vision integral de las tecnologías y su aplicación a la realidad, eso es lo que trae consigo Rodolfo Guerrero desde el día cero, orgulloso Invader y nosotros orgullosos de tenerlo a él”.
Juan Pablo Manazza – Director General de La Agencia Viva!

“La experiencia de tener la alianza con Digital Invaders para Playful Interactive ha sido muy gratificante, la perspectiva que les forman aunado a su área de desarrollo es algo que se nota y los resalta. ¡ Felicidades por la tarea de formar al talento mexicano !” Alejandra Sanchez - Commercial Director en Playful Interactive


EXALUMNOS


“Digital Invaders, más que una escuela y plataforma, es una manera de ver la vida; una iniciativa por impulsar la industria digital en México y una gran oportunidad de colaborar en este salto. Para mí, significa un gran factor de lo que vendrá sucediendo en México en los próximos años en cuanto a Creatividad y Publicidad digital.

No dudo en afirmar que es referencia y punto de partida como proyecto de formación y que son afortunados todos los que logren conseguir un lugar en cada una de sus generaciones”.
Rodolfo Guerrero Vega
– Digital Invader – Generación 3.0. Creativo Multimedia – La Agencia Viva

“El haber estado en Digital Invaders fue un gran aprendizaje. Además de mostrarme que crear campañas digitales es más alcanzable de lo que creía, me reunió con  personas muy talentosas con la que realicé proyectos y sigo teniendo contacto”. Eder Díaz Razón – Digital Invader – Generación 2.0 – Flash Developer – Grupo W

“Mas que un simple diplomado de 3 meses, Digital Invaders es una experiencia de vida que rompe con todos los estándares a los cuales estamos acostumbrados en nuestro acontecer diario; una nueva ciudad, un estilo de vida totalmente diferente, nuevos amigos y maneras totalmente diferentes de ver el diseño y la creatividad para medios online.

Realmente creo que esas 15 semanas que formé parte de Digital Invaders junto con otras 15 talentosas personas, me han ayudado bastante como profesional y persona; si tuviera que tomar otra vez la determinación de dejar todo de lado para tomar el diplomado, no lo pensaría dos veces”.
Diego Ibarra (Barbón) – Digital Invader – Generación 3.0 – Nice Fucking Graphics

“Fue una de las mejores experiencias en mi vida, el conocer chavos muy talentosos y de diferentes partes del país queriendo hacer trabajos de calidad. También el conocer a la gente de GRUPO W la cual, a pesar de no ser maestros de formación, sus ganas de enseñarnos fueron evidentes.  Creo que Digital Invaders es una catapulta muy grande que te ayuda a sobresalir, pero eso también no sería posible sin la pasión y dedicación que le pongas a lo que realmente te gusta hacer.  De las personas que pude conocer en Saltillo, todas son apasionadas a su trabajo, entregadas y sobre todo excelentes personas, creo que todo eso hizo de Digital Invaders lo que ya es hoy, una escuela de verdad”. Quique Carazo Zarate – Digital Invader – Generación 1.0 – Art Director en JWT México

A partir de la generación actual en Digital Invaders se abre un espacio donde la creatividad tiene una voz invitada, generalmente su tono es de prescripción basado en la experiencia, y lo mejor, un espacio donde se puede preguntar y aprender de sus respuestas.

Estrenamos la figura de El Padrino, que por cada generación tendrá la encomienda de guiar, escuchar y compartir experiencias con el grupo para dar seguimiento a un proyecto concebido en la Escuela.

En esta ocasión acompañará a esta generación 5.0 Piero Frescobaldi, director creativo y socio fundador de unit9.

Piero comenzó su carrera como asistente de dirección en películas y comerciales en Italia. En 1996 se trasladó al ecosistema interactivo fundando unit9.

La dimensión humana de la comunicación interactiva, la falta de límites de Internet, y la conciencia emocional de la publicidad activa, se han convertido en su principal pasión y enfoque creativo. Él cree que la buena comunicación en todos los medios de se logra a través de ambientes humanos, narración de cuentos y el ritmo dramático.

“En el contexto actual online lleno de aspectos frenéticos y ruidosos, busco la simplicidad”.

Como director creativo de unit9, ha colaborado con agencias y marcas por igual en todos los aspectos de comunicación online. En 2004 fue seleccionado como uno de los mejores directores creativos digitales. Premios: Cannes Lions, D&AD, One Show, LIAA, BIMA, FWA, IAB, ADC*E, MSN digital. Jurado de GlobalBest Digital Advertising Awards 2011.

Recientemente Piero y unit9 han trabajado en colaboración con Adobe, Goodby, Silverstein & Partners, bajo la dirección de Rich Silverstein, y Filippo Innocenti co-fundador de Spin +, para crear el nuevo Museo Digital de Adobe.

¡ Bienvenido a la nave invader !

Los Digital Invaders 5.0 crearon un concepto que da vida a un espacio para compartir ideas, proyectos y experiencias en materia interactiva. Desde hace dos semanas decidieron invadir Infonor Radio, y tomarlo como un aliado digital para compartir música, vivencias personales, entrevistas, cápsulas y algún experimento radiofónico.

Con la orientación de personal administrativo y docente de la Escuela se crea una sesión semanal acerca de lo que conlleva la vida de un Invader. La creatividad y talento de los alumnos serán las piezas maestras del programa.

La cita es los sábados de 14:00 a 16:00 horas en Infonor Radio.

Agradecemos a la Agencia Infonor por el espacio y atención con los Invaders.

Podcasts Digital Invaders

Terminó hace unos días el viaje de los Invaders 4a generación. Al final de cada curso se lleva a cabo la presentación de proyectos en la cual los asistentes, son testigos del resultado final concretado en experimentos digitales donde se ven reflejados el esfuerzo, discusiones, aventuras, controversias, altercados y trabajo en equipo. Elementos claves de supervivencia en la casa Digital Invaders.

A lo largo de estas 4 generaciones, hemos podido constatar que no existe un modelo educativo que se adapta a la razón de ser de la Escuela. El eje rector que ha marcado a estas 4 generaciones, ha sido el intercambio de ideas e inspiración entre la gente que convive diariamente en Digital Invaders, el desarrollo profesional y personal se ha centrado en experimentar y encontrar sus propios enfoques y respuestas.

He aquí un breve resumen del trabajo de los Invaders 4.0.

Los proyectos se encuentran en versión beta, al concluirlos en su totalidad, comunicaremos las urls de acceso.


PROYECTO BEST FAIL

La procrastinación se refiere a el aplazamiento de una manera sistemática de tareas que deben atenderse, por actividades irrelevantes y agradables.

Esta aplicación de Facebook, pretende difundir este trastorno de comportamiento y combatirlo, utilizando medios que comúnmente utilizamos en Internet. Al final el usuario, como protagonista final de esta experiencia, será exhibido en una galería de videos. El fail no respeta a nadie.




PROYECTO EXQUISIT DREAMS

Un lugar donde los sueños cobran vida con tus trazos. Este sitio permite al usuario dibujar un sueño con herramientas básicas de ilustración, o incluso, añadir a uno existente, razgos que complementen su propio sueño. Esta experiencia utiliza una técnica en la cual se ensamblan colectivamente un conjunto de palabras o imágenes, dando como resultado un mundo exquisito de sueños.




PROYECTO GRANDPAPEDIA

Este sitio es una colección plasmada en una enciclopedia digital, de habilidades desarrolladas a través de las experiencias, la iluminación, relfexiones, que pretenden discernir la verdad y el ejercicio del buen juicio.

Tomadas por consejos que los abuelos nos han dicho en alguna ocasión. El usuario puede agregar en forma categorizada, frases, palabras y consejos, que reúne en una aplicación la sabiduría que en algún momento ha marcado nuestras vidas.




PROYECTO ANTITURISTA

El sitio fomenta la actitud del auténtico viajero. Es una herramienta que detalla opciones turísticas no comunes mediante la selección de ciertos criterios, tales como ciudad, tipo de actividad y presupuesto.

Las recomendaciones no turísticas, son alimentadas por los habitantes de la ciudad seleccionada, lo que da como resultado el manual no oficial del viajero.



continuará…

Después de una exhaustiva revisión de portafolios, he aquí los invaders que formarán parte de la quinta generación de Digital Invaders.

Sandra Leticia Cuevas Torres
Luis Angel Uribe Yañez
José Rogelio González Cantú
Oscar Merchant Rincón
Alejandra Cortés Prieto
Luis Gerardo Ruiz Rosillo
Rodrigo Napoleón Aguado Vera
Daniel de Jesús Zacatenco Guerrero
Jesús Manuel Velázquez Barajas
Xacaranda Guadalupe León Jamaica
William Aristeo Álvarez González
Luis Antonio Aguilar Zuniga
Abraham García Sánchez
Juan Carlos Ortiz Rangel
Marcos Murilo Goncalves de Faria Tavolaro
Alejandro Edson Rodríguez Hernández

Nos comunicaremos con ustedes vía correo electrónico para detalles de las becas disponibles, e información para el proceso de inscripción.

¡ Nos vemos pronto !

DIGITAL INVADERS CONVOCA

A la 5a edición del curso Webscout, enfocado a detección y generación de talento en materia web.

En Digital Invaders descubrimos que una idea se potencializa cuando los creadores conectan sus vivencias personales con su capacitación profesional, y en base a eso diseñamos el curso WebScout, que integra el empirismo y el talento de los jóvenes para convertirlos en profesionales.

Para tal fin, requerimos de una base de gente con experiencia en materia digital, y talento que provenga de cualquier área del pensamiento y creatividad.

BUSCAMOS
– Animadores con experiencia en animación 2D, 3D, stop motion, etc.

– Diseñadores con experiencia en diseño gráfico, Ilustración, fotografía, artes plásticas, etc.

– Programadores con experiencia en programación de sitios web, widgets, juegos, banners y/o programación experimental.

– Talento con experiencia en el uso de herramientas web tales como: Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, Adobe Flash, After Effects, LightWave, Maya, Flash Action Script 2 y Action Script 3.

-Convocamos también a ilustradores, arquitectos, filósofos, publicistas, músicos, antropólogos, poetas, artistas visuales y urbanos, pintores, diseñadores de moda, cineastas y demás que demuestren su talento y esfuerzo fehacientemente.

Envía tu portafolio a: info@digitalinvaders.org

– Para trabajos de animación, enviar de 5 a 7 ligas publicados en Vimeo.

– Para trabajos de diseño, enviar la liga en Carbonmade que contenga las piezas (ilustración, animación, diseños, fotografías, etc.)

– Para trabajos de programación, enviar de 5 a 7 ligas donde se pueda acceder directamente a sus trabajos.

– Para trabajos de las demás áreas enviar sus portafolios, escritos y/o piezas en formato digital directamente al correo info@digitalinvaders.org

FECHA LÍMITE ENVÍO: 27 de marzo 2011.

PUBLICACIÓN DE RESULTADOS: 4 de abril 2011.

INICIO DEL CURSO: Lunes 2 de mayo del 2011. Se recomienda para los foráneos llegar a más tardar el día 27 de abril para localización de hospedaje y trámites correspondientes.

COSTO
El costo del curso es de $ 30,000.00 MXN.

La Escuela  pretende otorgar el mayor número becas posibles. Dependemos del apoyo que brindan empresas, marcas, agencias de publicidad y/o de los recursos generados por la propia Escuela, con el objetivo de cubrir de forma parcial o el costo total del curso.

Dependiendo del número de recursos obtenidos, el Consejo Académico de Digital Invaders otorgará los porcentajes de beca de acuerdo a la entrevista online y estudio socioeconómico realizado en la etapa de selección.

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Notas adicionales:

– Una vez siendo aprobado el portafolio, se hará una entrevista online con los seleccionados para determinar su admisión a la Escuela.

– En caso de que el alumno no resida en Saltillo, Coahuila México, los gastos administrativos, de hospedaje y alimentación son costeados por los mismos alumnos.

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